安康教师招聘

其他考试

您现在的位置:首页 > 教师招聘 > 阅读资料 >

2020陕西教师招聘面试:新课改理念下中小学教师的专业素养

2020-05-12 13:48:08| 安康中公教育

利记网上在我国基础教育和教学改革的深入推进过程中,教师承担着教书育人的重任,在新时期的大背景下教师除了具备渊博的文化科学知识、良好的师德、较强的学习能力外,中小学教师的核心专业素养对提高教学质量的影响也较大,需要将知识结构、教育观念、业务能力以及艺术修养等焕然一新,还需要教师同时具备教学实践以及理论研究,还要同时讲究教学艺术、熟悉教育规律。

下面,安康中公教育利记网上研发团队为广大考生介绍新课改理念下中小学教师应有的专业素养,以帮助考生把好入门的第一关。

利记网上一、专业知识

利记网上1.普通文化知识:教师应具有哲学、社会科学、自然科学等方面的知识,不仅要“渊博”,而且要“饱学有识”。

2.所教学科知识—本体性知识:教师首先应是一个学者,是所教学科的专家,需要精通所教学科的知识。

3.教育学科知识—条件性知识:一个教师要成功地扮好自己的角色,在所教学科知识够用的基础上,更重要的是具有教育科学方面的知识,教师的专业领域毕竟是教学而不是其任教的学科。

二、专业技能

1.教师的教学技巧:导入、强化、变化刺激、发问、分组活动、教学媒体运用、沟通与表达、结束的技巧、补救教学的技巧。

2.教师教学的能力:教学设计、教学实施、学业检查评价的能力。

利记网上三、专业态度

专业态度包括教育理念、专业情意和职业道德。

1.教育理念是指教师在对教育工作本质的理解基础上所形成的关于教育的观念和理性信念。

利记网上2.专业情意则包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我几方面。

(1)专业理想是教师对成为一个成熟的利记网上专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。

(2)专业情操是教师对利记网上工作带有理智性的价值评价的情感体验,是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。

利记网上(3)专业性向是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或适合教学工作的个性倾向。

(4)专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向显著地影响到教师的教学行为和教学工作的效果。

利记网上3.教师的职业道德是指教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。

利记网上希望考生牢记以上现代教师专业素养的重要内容,并能在教师资格结构化面试考试中指导自己答题,取得满意的成绩!

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:欢子墨)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

三多棋牌怎么样-捕鱼游戏技巧视频教学-捕鱼赢话费棋牌游戏_亚洲最大的平台 597棋牌游戏网址-666棋牌最新版下载-jdb龙王捕鱼官网_亚洲最大的平台 美式棒球比分——Welcome 天堂鸟网址-抢庄牛牛怎么看牛几-网上轮导_亚洲最大的平台 英城棋牌——Welcome 大富贵看牌抢庄牛牛-368棋牌有没有挂-龙王捕鱼联网街机_亚洲最大的平台 吉祥棋牌吉林版-手机幸运六狮-hm豪门娱乐网站_亚洲最大的平台 新万博亚洲开户送礼金-星河网络怎么样-澳门大富翁游戏官网_亚洲最大的平台 电玩城棋牌游戏官网-澳门现金网游戏大全-mg真钱扑克_亚洲最大的平台 澳门网投网站平台——Welcome